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《唱 老爷爷赶鹅》公开课教案优质课下载
教学目标：
【情感与态度】
通过演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，体验歌曲的童趣，感受歌曲中农村快乐自由的生活，并且体会歌曲轻快活泼、诙谐幽默的情绪。
【过程与方法】
在循序渐进的实践过程中激发学生兴趣，通过自学、合作学习、讨论等方法，解决难点节奏与旋律。
【知识与技能】
能用轻快、幽默的情绪齐唱《老爷爷赶鹅》，并且了解力度记号，并能在演唱中表现出来。
教学难点：正确掌握八分休止符
教学重点：学会用自然的音色，活泼的情绪演唱歌曲，并且了解力度记号的含义
教学工具：多媒体 钢琴
教学过程：
故事导入
老爷爷赶鹅……
节奏练习
学习任务一：
正确拍打节奏
用明亮而有弹性的声音模仿动物叫声。试着自行拍打节奏，且对难点节奏提出疑问。
师总结，对学生拍打节奏的不足之处加以改正。
加入“嘎”念准节奏。
加动作拍打节奏，解决难点节奏。
哼唱这段节奏的旋律
学习任务二：
加入音名，准确的哼唱旋律。
对5 i 四度音准的把握以及正确唱出带有重音记号（﹥）的歌词。听旋律，生模唱。
用“嘎” 模仿。