四年级上册《唱 老爷爷赶鹅》公开课教案下载

四年级上册《唱 老爷爷赶鹅》公开课教案优质课下载

这首《老爷爷赶鹅》是一首罗马尼亚儿童歌曲，情绪活泼轻快。歌词采用叙事体形式呈现，讲述了老爷爷赶鹅进城的一个小故事，琅琅上口。旋律在八度内进行，前十六合后十六音符的运用是歌曲轻快活泼的关键。象声词“嘎嘎”的出现使整首歌曲充满童趣。

【育人立意】

学生在学习这首趣味盎然的叙事歌曲中能够充分体会表演的快乐，也能感受到幽默诙谐的农村生活情趣。

【学情分析】

四（3）班具有良好的音乐学习兴趣，但音乐基础知识还有些薄弱。

【教学目标】

1、情感态度价值观：能够体会活泼的歌曲意境，投入到歌曲幽默诙谐的故事中。

2、知识与技能：学会用自然、活泼的情绪演唱歌曲、做相应的音乐处理，知道轮唱的演唱形式。

3、过程与方法：用聆听和记忆的方式学习歌词，用跟唱和视唱的方式学习旋律和节奏，并在分享与合作中完成歌表演。

【教学重难点】

1、教学重点：学会用自然的音色，活泼的情绪演唱歌曲，并能用明亮而有弹性的声音做歌曲演唱处理。

2、学习难点：正确掌握歌曲后半段的节奏。

【教学技术与学习资源应用】

1、教学重难点突破策略

利用打击乐的音响特点给学生留下深刻的听觉印象，从而记住节奏、模仿节奏。

2、学习资源与媒体设计

大部分媒体来自于课件以及教材，另外准备响板等打击乐器。

【教学过程】

组织教学

听音乐入教室

承上启下

复习《黄昏》及轮唱

导入《老爷爷赶鹅》

师：今天洪老师要带你们从欧洲的城堡来到东欧国家罗马尼亚的小镇。听，一个老爷爷来了。

新授