四年级上册《唱 我们大家跳起来》精品优质课教案设计

四年级上册《唱 我们大家跳起来》精品教案优质课下载

能用明亮的声音，欢快的情绪演唱、表现歌曲

2、学生能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动，并且与同伴交流实践后的感受和见解，分享学习过程中的快乐。

3、学会用自主学习、体验与合作学习等方式，在信息交流、听、唱、奏、演等多种实践活动中初步认识“小步舞曲”这一体裁及其音乐风格特点。

重点难点

重点：用活泼欢快的情绪和明亮的声音演唱歌曲，感受歌曲轻盈、典雅的韵律感，初步了解歌曲的出处和曲作者

难点：能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表现乐曲，能在演唱过程中了解、掌握“反复记号”，“反复跳跃记号”

教学步骤

教师的活动

学生的活动

二度修改

一、复习展示

（一）抢答

（二）复习两个主题

（三）完整聆听表现第一部分（两个主题）

1.　导入

师：同学们，欢迎你们来参加今天的舞会。

请你说说这首乐曲的曲名、作曲者

说说两个主题音乐情绪的不同

2．出示两个主题

（1）哼唱第一主题

（2）运用指挥、拍手表现第二主题

3.播放第一部分音乐

▲听音乐进教室

▲学生抢答

▲齐声哼唱