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《唱 唱京戏》教案优质课下载
4． “丑”指诙谐滑稽或小奸小恶的人），净和丑都是男性演员。（PPt10） 5． 请学生认认辨辨四大角色。（PPt11） 6． 总结概括以上角色的流派代表人物。（PPt12） 师：京剧的表演艺术家在长期的表演中形成了独特的表演艺术风格，形成了流派。京剧中的流派是以演员的名字命名的。 （二）介绍四大功夫：出示(PPt13) 1． 师：京剧中最能令人叫绝的就是演员的四大功夫，有知道的吗？（PPt14） 2．通过互联网链接欣赏《华容道》选段，辨别唱念做打。 (PPt15) 3．学生学一学，模仿唱念做打动作，再来边唱边演《唱京戏》，一个乐句一个动作。出示(PPt16) （三）介绍京剧脸谱：出示(PPt17) 师：脸谱是京剧中特有的化装艺术，现在请同学们欣赏几幅脸谱，你能说出他们表现什么样的性格吗！出示(PPt18) 1．介绍京剧脸谱的特点：出示(PPt19) 2．介绍京剧脸谱的角色特征：出示(PPt20) 3．分别介绍白脸、红脸、黑脸和蓝脸的特征和含义。出示(PPt21——24) 4．请学生用画笔，在面具脸谱上画一画主要特征：出示(PPt25) 学生画时放二年级教材学过的《唱脸谱》出示(PPt26) （四）介绍京剧乐器：出示(PPt27) 1．学生认识京剧的伴奏乐器（文场音乐）和京剧的打击乐器（武场音乐） 2．出示打击乐器的节奏谱，学生分组敲一敲，再进行合奏，然后再接唱《唱京戏》歌曲。（PPt28） 五、课后探究：出示(PPt29) 六、课堂总结: