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四年级上册《唱 唱京戏》最新教案优质课下载
一、能以明亮的声音、清晰的吐字和欢快的情绪正确演唱歌曲《唱京戏》,感受歌曲浓郁的京调(西皮流水)风味,表现欣赏京剧艺术的愉快心情。
二、在多种艺术活动中,了解京剧表演行当、脸谱、流派等基本京剧知识,感受体验京调唱腔的艺术特点,能基本把握西皮流水的京调唱腔
三、运用互联网等现代教学手段,让学生在认认、找找、看看、画画、唱唱、演演、拍拍、敲敲等多种方式中,了解京剧、喜欢京剧,对京剧产生兴趣并愿意去感受与尝试。
教学重点:
能以明亮的声音、明朗的情绪准确演唱歌曲《唱京戏》,并对京剧必要的知识进行拓展和探索。
教学难点:
能准确把握京调唱腔。
教学准备:
1. 网络收集有关京剧的知识、图片、视频等,制作成课件,并做好相应的 链接。
2. 京剧的打击乐器:鼓、大锣、小锣、钹。 3.面具脸谱、画笔等。
教学过程:
一、导入:听着西皮流水腔音乐学做京剧的步子进教室。(PPt1)
师:刚才我们听的这首曲子,是哪一种戏曲表演形式?(京剧) 上节课我们学习了京剧的哪首歌曲,还记得歌名吗?《唱京戏》,今天我们就再来唱唱这首京歌,希望通过今天的演唱体验,你能喜欢上京剧。
二、复习处理歌曲(PPt2)
1.复习歌曲的歌谱,回忆熟悉曲调,指导学生唱好带休止符的切分节奏 和弱起节奏。
2.分组演唱交流,把握好乐句的起始,指导学生调整好呼吸气口,逐字逐句演唱曲调。
3.按节奏朗读歌词,再次理解歌词内容。
4.师生对唱歌词,把握“一字多音”
5.完整演唱歌词。
三、感受京调唱腔:
1. 师介绍西皮流水腔,懂得它是京调最主要的唱腔之一。((PPt3)
2. 通过互联网的链接,向学生推荐欣赏梅兰芳的《苏三起解》,感受京调的韵味。(PPt4)
四、京剧知识拓展
师:京剧在全国近300多个剧种中堪称剧首。京剧门类齐全、而且包罗万象。融合了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等多种艺术。是逢动必舞,逢声必歌的综合艺术。那就让我们一起感受京剧的魅力吧!京剧角色根据男女老少、善恶美丑分为:
(一)介绍京剧四大行当:生、旦、净、丑,详细介绍其含义。(PPt5、6)