《听 采茶舞曲》优质课教案下载

《听 采茶舞曲》最新教案优质课下载

《采茶舞曲》是我国作曲家周大风创作的越剧现代戏《雨前曲》的主题歌及舞蹈曲，全曲以越剧的音调为素材，具有舞曲风格。采用民族的五声徵调式，曲调欢快、跳跃，再现了采茶姑娘青春焕发的风貌，极具浙江民间音调的特点。

本课的欣赏选用了钢琴演奏、歌舞和3人制的江南丝竹主奏的民族器合奏三个版本。整首乐曲分为主歌和副歌两个部分。主歌部分速度稍快、情绪活泼、欢快、节奏紧密，多为十六分音符组成，旋律走向连绵起伏、婉转流畅。形象地描绘出采茶人们忙碌采茶的情景。副歌部分节奏舒展使音乐速度听起来相对稍慢，旋律优美舒畅。在歌曲的版本中，这部分的歌词描写了采茶姑娘采茶时的动作，也形容了采茶姑娘采茶时争先恐后的忙碌情景。尤其是每一句歌词最后一个字采用了越剧小腔的演唱方式，极具韵味。民乐版的对主歌部分进行了再现，加入了民族乐队的合奏，使乐曲更为热闹，再次表现了漫山遍野的采茶姑娘们双手翻飞，忙碌劳作的情形。

《采茶舞曲》在20世纪五十年代一度极为流行，有较大的社会影响。1987年，《采茶舞曲》被联合国科教文组织作为亚太地区优秀民族歌舞保存起来，并被推荐作为这一地区的音乐教材。

【学情分析】

所任教的四年级学生已有感知音乐速度、情绪、节奏和想象音乐画面的能力，对二胡、箫、笛子这三件民族乐器演奏模拟以及课堂打击乐器也有所涉略。因此在本节课中，通过对乐曲不同版本的欣赏、模仿演唱、舞蹈律动、模拟演奏、打击乐伴奏等方式帮助学生理解音乐所要表现的情景以及江南丝竹乐和越剧的音乐特点。

【教学目标】

1、欣赏不同版本的《采茶舞曲》，初步感受乐曲所特有的江南丝竹韵味和优美的旋律，并了解作曲家周大风老师的生平和歌曲的创作背景。

2、通过视听、模唱、表演和打击乐等音乐实践活动，能在钢琴伴奏下哼唱或跟唱歌曲副歌部分的越剧唱段，感受浙江民歌《采茶舞曲》越剧唱段的甜美软糯的声音特色和音乐的风格。

3、运用小组探究的方式选择合适的打击乐器和节奏型为乐曲《采茶舞曲》伴奏，并愿意和小伙伴分享合作的快乐。

【教学重点】

能初步感知乐曲鲜明的江南丝竹韵味和浙江民间音调美妙旋律的特点。

2、能尝试用方言模唱歌曲片段，感受中国第二大戏曲——越剧的声音特点和韵味。

【教学难点】

能感受音乐不同的情绪，并能用采茶律动、模仿演唱、模拟乐器演奏和打击乐伴奏的方式表现音乐形象。

【教学准备】

钢琴、自制媒体、课堂打击乐器

【评价内容与要点】

评价环节与内容评价要点评价形式目标指向环节一：初识歌曲

1、听赏主歌旋律

2、了解作者及创作背景

3、哼唱部分主歌旋律1、感知主歌旋律中音乐要素的表现特点。

2、了解作者和相关创作背景。

3、能跟着钢琴伴奏初步哼唱部分主歌旋律。师评

课堂观察目标1环节二：歌舞体验

1、完整观赏全曲