《唱 春雨》公开课教案下载

《唱 春雨》公开课教案优质课下载

在教师指导下与小组合作互评互助下，开展不同方式的学唱歌曲，用统一的速度，合适的音色，词曲正确的演唱歌曲第一段。

3 在情景表演、听赏音乐，师生合唱等音乐实践活动中，感受春雨带来的美好景象，学习春雨无私奉献的精神。

【教学重点和难点】

1 教学重点：感受歌曲优美，愉悦的情绪，并能用优美的音色，饱满连贯的气息演唱歌曲《春雨》第一段

2 教学难点：初步了解反复记号；通过小组学习学会自评和互评；正确演唱歌曲中切分节奏以及一字多音。

【教学过程】

一 导入

1 观看视频

师:同学们，让我们一起来欣赏一段视频，看完以后请你们用一个词来形容一下看到的景色。

师：说的真好，因为有了这淅淅沥沥的雨滴，让春天变得美丽动人。

二 学唱引子部分

1 模唱

就让我们一起用歌声来赞美春雨！，请你们模仿一下

2 用柔和的声音

师：你们觉得用怎样的声音来赞美春雨？请你们再唱一次。

（二）初听歌曲，感受情绪

【关键设问】：说的真好，是谁为春天披上了美丽的新衣，，今天老师就为你们带来一首歌曲《春雨》，听听歌曲的情绪是怎样的？表达人们对春雨怎样的情感？

（三）听歌曲，情景表演

1 第一遍 原地律动

2 第二遍 走出座位

师：是呀，多柔和优美的春雨，打在雨伞上轻轻的，细细的，还很富有节奏感呢。老师为你们准备了伞，请你们在音乐中撑起伞漫步在我们教室里，想象春雨滋润大地的美好景象。

(四) 听歌曲歌词

【关键设问】：你们表演的真好。通过你们的神情我好想看到了你们对春雨的喜爱，接下来请你们唱歌曲前半部分，我来唱后面。听听春天为我们带来了什么样的春天？

（五）学唱主歌部分

1 学唱歌曲前半段