《听 天山之春》优质课教案下载

《听 天山之春》最新教案优质课下载

3. 初步认识琵琶。能够感知、理解音乐言语的特征。

【教学重点】

感受音乐情绪，联想音乐表现的情景，初步哼唱音乐主题旋律，并了解琵琶音色特点；

【教学重点】

能感受乐曲不同段落的速度和情绪；

【教学过程】

一．导入

1．听音乐律动进教室

2．复习演唱《春雨》

指导学生用明亮、富有弹性的声音演唱歌曲。

二．新歌教学

（一）初听（完整）出示课题《天山之春》简介：天山的地理位置

感受《天山之春》在音乐要素上的特点：速度、情绪、节拍、强弱变化、演奏乐器、演奏形式等

（二）学习旋律

1．认识3/4拍

出示3/4拍的基本节奏及强弱规律：XXX XXX |

2．即兴伴奏

了解3/4拍强弱规律的基础上，用其基本节奏X X X |为歌曲伴奏

说明：

单从理性的角度认识3/4拍的节奏是不够的，利用为歌曲伴奏的方式，会更利于学生体验这个节奏特点，并在每一次复听的过程中，学生对于歌曲的旋律也逐渐熟悉起来，有利于之后的歌谱学习。

3．学习主旋律

（1）出示第一乐句的节奏，并请学生准确拍击节奏

（2）出示旋律，请学生跟着钢琴唱出唱名；

（3）交流反馈

（4）指导难点