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唱《行进到普勒多利亚》

活动与创造：编配打击乐器伴奏

【教学目标】

1．学生能以明亮的声音、饱满有利的气息演唱歌曲《行进到普勒多利亚》，表现少年儿童蓬勃向上的精神面貌。

2．初步进行和谐、均衡的两声部合唱练习。

3．学生能根据歌曲情绪来选择打击乐器，创编不同的伴奏音型为歌曲配伴奏。

【教学重点和难点】

1.唱准歌曲中的二声部旋律。

2.在快速歌唱时能保持吐字清晰。

【教学过程】

常规教学：

和着《威风凛凛进行曲》的节拍踏步进教室。

师生问候。

二、歌曲《行进到普勒多里亚》

两声部练习

4/4 1=C

0 0 5 5 |5 – 6 - |5 – 7 - |do’- - -‖

0 0 5 5 |5 – 4 - |3 – 2 - |do - - -‖

（1）指导学生在气息的支持下分声部唱准旋律音高；

（2）看师手势两声部合唱；

（3）分男女生比赛。

说明：

歌曲最后四小节两声部旋律的高声部旋律向上发展，低声部旋律向下发展，两者反向进行。虽然音程自然距离较大，但较容易掌握各自的音准，是初步进行合唱训练的好素材。为保证整首歌曲的演唱效果，可在学生学习注意力集中的时间先进行练习。

复习、音乐处理歌曲：

中速、完整地视唱歌谱；