四年级下册《唱 行进到普勒多利亚》新课标优质课教案设计

四年级下册《唱 行进到普勒多利亚》新课标教案优质课下载

【教学内容】

学唱歌曲《行进到普勒多利亚》

【教学目标】

1．通过视唱法学唱歌曲《行进到普勒多利亚》，感受歌曲饱满的情绪和充满欢乐的童趣和蓬勃向上的精神面貌。

2．试用明亮的声音、饱满有力的气息演唱歌曲《行进到普勒多里亚》，表现歌曲进行曲的风格。

3．能运用队形变化等多种形式增强歌曲的表现力。

【教学重点和难点】

1.掌握歌曲中出现的节奏难点：附点、弱起。

2. 能进行两声部合唱

【教学过程】

一、感受歌曲

1、带着问题，聆听歌曲范唱 1’50+2’

（1）歌曲演唱的速度如何？带给你什么感受？

（2）歌曲采用了哪种演唱形式？（学生有困难可听副歌部分）

（3）你听到歌词讲述了什么内容？

2、师小结，介绍歌曲

有［先民城］之誉的普勒多利亚是一个朴实宁静的地方，位于约翰内斯堡北方，是南非的政治决策中心兼行政首都，拥有相当大的影响力。

3、出示课题

说明：由于这首歌曲曲调明快、活泼，能激起人们学唱的兴趣，故先安排聆听歌曲范唱，以听觉切入，调动学生学唱的积极性。4、随教师一起听音乐走一走，区别副歌部分的动作10’

师：听听走走之后，我们发现歌曲可以分为几部分？（两部分）

（1）前半部分，节奏密集，旋律活泼，表现了孩子们迈着整齐的步伐走在美丽的大街上。（二分音符、大鼓鼓手）

（2）后半部分，节奏拉宽，旋律舒缓，夹道欢迎、接受检阅的感觉。（连续的八分音符、小鼓鼓手）

（3）合奏

5、尝试作出队列变化（每个小队4种队形），评出最佳的2个小队接受检阅。

6、乐队、仪仗队展示