沪音课标版《唱 行进到普勒多利亚》优质课教案下载

沪音课标版《唱 行进到普勒多利亚》优质课教案下载

1、通过演唱歌曲《行进到普勒多利亚》，感受歌曲饱满的情绪和充满欢乐的童趣和蓬勃向上的精神面貌

2、能用舒展明亮的声音、饱满有力的气息演唱《行进到普勒多利亚》

3、能用口风琴自学歌曲旋律，并为歌曲配伴奏，能够感受多声部音乐。

教学难点和重点

能掌握歌曲中弱起与跨小节的节奏

通过学生自主学习行进到普勒多里亚的旋律，指导学生用活泼的情绪来演唱歌曲

运用口风琴帮助学习歌曲旋律以及感受二声部旋律

教具准备：

多媒体课件

打击乐器若干

口风琴若干

教学过程：

一 、学生律动进入教室：

教师弹奏《土耳其进行曲》，学生自由踏步入室，并奏小乐器

说明：以踏步的形式入室，师生共同参与感受进行曲音乐风格，同时为后面的教学活动作铺垫。

说明：以踏步的形式入室，师生共同参与感受进行曲音乐风格，同时为后面的教学活动作铺垫。

二、开放式导入：

1、看南非风光的影片，简单介绍普勒多里亚的情况

说明：从听觉引入、视觉切入，开门见山的将学生带入到歌曲的意境中，使学生初步感受音乐，从而对歌曲产生浓厚的兴趣。

说明：从听觉引入、视觉切入，开门见山的将学生带入到歌曲的意境中，使学生初步感受音乐，从而对歌曲产生浓厚的兴趣。

三、学习新歌：

1、教师有感情的表演唱

2、学生说一说听到的感受

3、复习节奏，跟音乐拍节奏

说明：掌握节奏是学习歌曲的基础，利用师生共同的方法让学生学习掌握节奏。使学生能更快更好的学习歌曲。