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沪音课标版《听 土耳其进行曲》优质课教案下载
1、教学重点：能正确听辨乐曲的主题旋律，并哼唱。
2、教学难点：初步了解《土耳其进行曲》的曲式结构，感受进行曲不同的风格特点。
【教学过程】
一．听《运动员进行曲》踏步进教室
T：这是一首进行曲风格的乐曲，经常在出操、运动会上使用，表现出运动员意气风发踏步进场的画面
T：从你们刚才进教室时的精神状态，使老师想到了一首歌曲《小小少年》，我们来复习演唱一下好吗？
二．复习处理歌曲《小小少年》
齐唱一遍
T：这首歌曲描写了怎样的少年形象？
T: 歌曲的前半部分描写了少年儿时快乐的生活？我们可以用怎样的声音来表现呢？
齐唱A段
T: 乐曲的后半部分如果还用跳跃的声音，大家觉得合适么？
齐唱B段
T:就让我们用跳连结合的方法来完整的演唱一遍。
完整演唱
T:通过你们的歌声，老师仿佛看到一张张阳光下自信的笑脸，老师又带来了一首昂扬向上的进行曲——《土耳其进行曲》，我们一起来听一下怎样？
三．欣赏《土耳其进行曲》
1。听缩减版《土耳其进行曲》
（注：媒体背景以仪仗队的队列图片提示）
思考： 乐曲由哪种乐器演奏？
乐曲的情绪怎样？
使你联想到怎样的画面？
Ｔ：这是一首钢琴独奏的乐曲，全曲的情绪轻快活泼，仿佛看见了土耳其士兵踏步行进的场面。老师也想来弹奏一下，大家欢迎么？
２。分段欣赏
１）听辩主题