沪音课标版《唱 小小少年》集体备课教案设计

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教学目标：

1、通过运用入室律动、创编旋律、自学互学等不同的教学手段，使学生掌握包含难点节奏X﹒X及X – XX X﹒X的节奏组合。

2、通过学习歌曲《小小少年》，感受歌曲欢乐的情绪。

3、能用饱满、连贯的气息来演奏歌曲《小小少年》。

教学难点和重点

能掌握歌曲中弱起与跨小节的节奏。

通过学生自主学习，运用口风琴帮助学生学习歌曲旋律。

教具准备：

多媒体课件

口风琴若干

打击乐器若干

教学过程：

一 、学生律动进入教室：

播放《小小少年》，教师带领学生边拍节奏边踏步入室。

二、基础训练：

出示节奏：XX 〡 X – XX X﹒X 〡 X-- --

学生学拍节奏

学生根据该难点节奏，创编乐句。

4、学生吹奏自己创编的乐句成果，教师与学生共同纠错。

三、学习歌曲：

1、学习歌谱：

（1）出示四个乐句

（2）分组学习乐句

（3）每组汇报学习成果后集体学唱

（4）利用开小火车的方式轮流吹奏