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四年级下册《唱 箫》新课标教案优质课下载
1、学唱汉族民歌《箫》，感受歌曲流畅、起伏的旋律，体验歌曲所表达的抒情、愉悦的情感。
2、在通过师生互动以及自主探究的方法学唱歌曲,声音圆滑、连贯。
3、在歌曲演唱过程中，能正确表现呼吸记号，运用适当的表情记号有感情的演唱。
三、教学重难点：
1、能按乐句换气，初步唱好一字多音。
2、能感受歌曲所表达的优美抒情的情绪和流畅、舒展的旋律，体验歌曲所蕴含的对民族乐器的热爱之情。
四、教学准备：
多媒体课件
五、教学过程
1.导入部分：
（1）听辩乐器,初识 “箫”。
播放笛子片段:先请听这是由什么乐器主奏的?它的音色如何?（出示乐器图片）
播放箫的片段:比较两者音色的不同之处。
（2）了解“箫”和“竹笛”的区别：
请学生说一说箫和竹笛的异同，教师做总结。
音色：清脆、悠扬；箫：浑厚、悠远。
有无膜孔，长短不一，
吹奏方式：横吹笛子，竖吹箫。
（3）揭示课题：
师：今天我们要学习的歌曲名就是——《箫》，它是一首汉族名歌。（多媒体出示课题）
2．新授歌曲《箫》
（1）初步感受
教师完整地范唱歌曲，学生初听歌曲再次感受情绪。
师：范唱歌曲《箫》，并给学生提出听赏要求。
思考：1、歌曲中主要写了谁？ 他在干什么？（了解歌词大意）