1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册《唱 小奶牛》集体备课教案优质课下载
【教具】多媒体、打击乐器、钢琴
【教材分析】
《小奶牛》是一首朝鲜族儿童歌曲，运用了朝鲜族特点的三拍子节拍，地方民族风格浓郁，歌曲以活泼的节奏生动的表现了小奶牛活泼可爱的形象，歌曲每句由四小节组成，大调式，告诉我们：只有从小学好本领，长大才能为人民服务。
【学情分析】
四年级音乐学习是小学生从低年级到高年级发展的转折点，经过了唱游的学习，已经积累了一定的理解能力，模仿能力强，喜欢活泼动感的音乐，所以在教学过程中，教师积极地为学生营造中乐中学的教学氛围，积极地引导学生参与音乐作品的感知与创作表演。
【育人立意】
在欣赏乐曲的过程中，通过舞蹈、演唱的方式进行音乐实践活动，倡导建立人与自然的和谐关系。通过对乐曲的听辨、体验过程，来激发学生善于思考，乐于探索的精神，增强学生的自信心，潜移默化的领略多元化音乐的魅力。
【教学目标】
在演唱《小奶牛》的过程中，欣赏乐曲活泼悠扬的曲调，感受乐曲愉快的情感和奶牛的无私奉献精神
可以完整有感情的演唱整首乐曲
感受三拍子的节奏及强弱规律
【教学重点】
学会用自然明亮的声音和愉快的情绪演唱歌曲《小奶牛》
【教学难点】
掌握歌曲三拍子的音乐特点，可以用小乐器来为乐曲伴奏
【教学过程】
情境导入
(1)播放朝鲜族乐曲《桔梗谣》，请同学们跟着乐曲做律动（拍手-拍肩-拍肩）
(2)引入小动物的叫声，解决难点节奏
小狗： 旺旺
青蛙：呱 呱
知了：知. 了
牛：哞——
将这些动物叫声融入到一起组成重点节奏
xx x x ? xx x x ∥