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四年级下册《唱 小老鼠找朋友》公开课教案优质课下载
【教学内容】
1、学唱歌曲《小老鼠找朋友》
2、模仿旋律游戏
【教学目的】
1、在学唱歌曲《小老鼠找朋友》时,初步感受诙谐有趣的表现效果,形象生动的对歌演唱增加了歌曲的“趣”。学生能从歌中体验生活中朋友的重要,有朋友的快乐。
2、能正确运用相同的色块表示旋律的重复,学会正确的掌握切分节奏,并能很好的运用。
3、在学唱歌曲的过程中,运用了模仿秀、赛歌等形式,引导学生在自主探究、合作学习的氛围中,记忆歌词,体验歌曲表现的音乐情绪及形象。
【教学重点】
1、唱准歌曲中的五度音程
2、正确掌握切分节奏,并能运用节奏
【教学过程】
游戏引入
请你跟我这样做----模仿秀
静听音乐选择合适的动物
二、听辨游戏
1 初听歌曲,说说歌曲的情绪
2 复听歌曲,画画歌曲的乐句,找找相同的乐句
3 用喜欢的方式表现重复的乐句----对对碰游戏
如:演唱 拍击 吹奏等等
说明:
学生在听辨中找到相同的乐句,并通过自己喜欢的方式来学习,参与面广,积极性更高。同时也学会了模仿旋律的创作方法。
说明:
学生在听辨中找到相同的乐句,并通过自己喜欢的方式来学习,参与面广,积极性更高。同时也学会了模仿旋律的创作方法。
三、学唱歌曲
完整听辨歌曲---为每个乐句贴上小动物的标记,相同的贴相同的