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《唱 叶儿船》最新教案优质课下载
学生在小组活动中进行歌表演，发挥特长，进一步表现美好的童年梦想。
【教学重点】指导学生用自然、明亮的歌声演唱歌曲，唱出歌曲甜美意境。
【教学难点】运用用听唱法学会演唱歌曲，掌握附点节奏、圆滑线和一字多音的演唱。
【教材分析】
《叶儿船》
这是一首甜美柔和地小调式歌曲。全曲有四个乐句和一个结束句组成，一二乐句和三四乐句的节奏分别相同，采用了模仿的旋律创作方法。两段歌词都是通过把树叶比作船，描写了“叶儿船”在水中荡漾的情景，抒发了对美好生活和未来的向往之情。
育人立意：感受歌曲幽静甜美的情绪，抒发对美好生活的向往之情。
【教学重点】运用听唱法学会演唱歌曲，掌握圆滑线和一字多音的运用与演唱。
【教学难点】掌握第三乐句中第一小节的附点节奏。
【课时关键问题】教师出示第三第四乐句五线谱，教师用钢琴弹奏乐句，突出指导附点四分音符节奏，一字多音，圆滑线的演唱技巧。
【学习评价】
评价内容评价要点评价形式目标指向小组学唱歌曲第三和第四行的旋律能唱好乐曲第三和第四乐句的附点节奏，唱准两行末尾的旋律。师生互评目标2 【教学过程】
组织教学
学生随着《小白船》的音乐作划小船的律动，感受3/4乐曲的韵律。
复习歌曲学生自由选择歌唱或者律动表现小白船的歌曲形象。
师：小白船是一首3/4拍的歌曲，旋律摇摆动荡，我们仿佛坐上了月亮船随着气流忽上忽下去探索宇宙的奥秘。
导入歌曲：《叶儿船》
初听歌曲:教师范唱，感受乐曲的情绪
再听歌曲：听出乐曲是几拍子
讲解4/4拍强弱规律，律动
用打击乐器小铃为乐曲伴奏
学做小指挥
总结：这是一首4/4拍的乐曲，乐曲速度中速，旋律平稳，能表现出叶儿船在小河中平
稳的前进
说明：比较两首歌曲的情绪，让学生对歌曲有一个初步的了解。