四年级下册《唱 叶儿船》公开课教案下载

四年级下册《唱 叶儿船》公开课教案优质课下载

【设计思路】

本单元的主题“甜美的梦幻”，本课开始通过聆听《让我们荡起双桨》作为导入，通过出示图片划船来创设情境，引出“童年的梦”激发学生学习兴趣，通过聆听优美的音乐创设宁静、愉悦的课堂氛围，并为之后的《叶儿船》作铺垫。随后听歌曲《叶儿船》，初步学习4/4指挥图示，感受《叶儿船》4/4拍乐曲的特点。在歌曲学习中，通过对比、体验、难点节奏指导等方式，感受歌曲节奏特点。针对歌曲学习中难点部分一字多音，引导学生寻找和自我体验中学会演唱。在对歌曲的演唱处理中，通过引导学生感受歌曲不同情绪体验基础上，能以自己的理解表现歌曲的形式，以师生、生生等多种形式方式来丰富和表演歌曲，进一步感受歌曲甜美安逸的情绪，抒发对美好生活的向往之情。

【教学内容】

学习歌曲《叶儿船》

【教学目标】

1.学唱歌曲《叶儿船》，感受歌曲甜美安逸的情绪，抒发对美好生活的向往之情。（情感态度价值观）

2.学会用优美明亮的声音演唱《叶儿船》，并能在听、赏、唱、演等多种音乐实践活动中，运用模仿、对比、体验等形式感受歌曲甜美安逸的情绪。（过程与方法）

3.学会4/4拍指挥图示，在歌曲演唱中学会初步运用。（知识与技能）

【教学重点】

学会用自然的声音，甜美的情绪演唱歌曲《叶儿船》。

【教学难点】

一字多音的演唱及4/4拍指挥图示的学习。

【教学过程】

创设情境

1.欣赏歌曲《让我们荡起双桨》，并跟着音乐律动

说明：通过出示图片划船来创设情境，通过听音乐律动激发学生学习兴趣，创设宁静、愉悦的课堂氛围，并为之后的《叶儿船》作铺垫。

评价要点: 跟着音乐做2/4拍划船的律动

评价方式：教师评价歌曲新授《叶儿船》

一）初听歌曲，感受乐曲

1.揭示课题：

关键提问：（1）歌曲的情绪是怎样的？

（2）乐曲是2/4拍的还是4/4拍的？（4/4）

2.了解4/4拍强弱规律并学习4/4的指挥图示

说明：

通过2/4歌曲《让我们荡起双桨》和4/4歌曲《叶儿船》的对比聆听，学习感受4/4拍的强弱规律，并初步学会用4/4的指挥图示为歌曲指挥。