《唱 叶儿船》集体备课教案设计

《唱 叶儿船》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

复听乐曲，演唱歌曲，体验音乐所表现的甜美梦幻的情感。感受乐曲的意境并用不同的艺术形式来抒怀梦中的意境，分享音乐学习带来的愉悦。

初步学会歌曲《叶儿船》并能用自然好听的声音演唱。

用听辩比较，模唱等教学方法，在师生共舞，即兴表演，生生对唱等实践活动中表现乐曲和歌曲的情感。

【教学重、难点】

教学重点：用自然的声音演唱歌曲《叶儿船》

教学难点：认识装饰音——前倚音并学唱；让学生知道旋律重复变化

【教学过程】

组织教学：师生问好

二、 复听乐曲《梦幻曲》

师：同学们，在这节音乐课的学习时间里，老师先为大家弹奏一首乐曲的片段，请大家边听边思考下列问题。

教师钢琴弹奏《梦幻曲》片段

媒体出示：乐曲的曲名？曲作者？

师：我们上节课欣赏的《梦幻曲》是用什么乐器演奏的？

（1）播放大提琴独奏曲《梦幻曲》

提问：两种不同乐器演奏的《梦幻曲》，分别给你带来怎样的感受？

归纳：不同乐器演奏同一首乐曲给人带来的的感觉也是不同的。

（2）学生说说还可以用什么形式来表现你的梦境。

（3）用LU 哼唱《梦幻曲》的主旋律。

（4）用肢体语言展现梦境

教师独舞，学生也试着学习用肢体语言表达梦境并体验乐曲的意境。

师 小结：刚刚我们用听，唱以及简单的肢体语言等不同的形式通过梦幻曲抒怀了自己梦境。好，下面让我们再来聆听一首同样是表现梦幻意境的儿童歌曲，它 又将带来一个怎样的梦？

三 歌曲新授：

（一）聆听歌曲

1、初听歌曲《叶儿船》（范唱带）