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《唱 愉快的梦》最新教案优质课下载
1能用优美明亮的声音演唱歌曲《愉快的梦》，并能根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行表演。
2能正确区别和运用表情术语
拓展目标：
1回忆以前学过的：“活泼地”、“忧伤地”、“雄壮有利地”、“抒情优美地”的歌曲乐曲进行交流。
2介绍在家收集的有关梦的歌曲乐曲进行交流歌唱演奏。
教学重点：
通过演唱歌曲《愉快的梦》，感受歌曲优美抒情的情绪，想象梦境中美好惬意的生活。能用优美明亮的声音演唱歌曲《愉快的梦》，并能根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行表演。
能正确区分和运用表情术语。
教学准备：音响、板书、打击乐
教学过程：
教学步骤教师活动学生活动教学策略媒体一、配乐诗朗诵引导交流录音交流播放音响：学生自录的配乐朗诵二、学唱歌曲《愉快的梦》范唱
律动
伴奏
4板书出示相同的节奏乐句
5、及时反馈与指导感受歌曲优美抒情的情绪。
律动、感受乐曲6/8拍的韵律感
用“路”随伴奏哼唱，再唱字母普。
用“重复”的旋律创作方法和节奏进行旋律接龙。
小组自学歌唱，器乐、打击伴奏。音响：《愉快的梦》伴奏曲
音响：《愉快的梦》三、歌曲处理1板书出示表情术语，并伴奏
2伴奏
用自己认为合适的表情术语演唱。
正确区别和运用表情术语，能用优美明亮的声音演唱歌曲。想象梦境中美好惬意的生活。四、拓展活动引导表演创造。
各组根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行表演。
回忆以前学过的：“活泼地”、“忧伤地”、“雄壮有利地”、“抒情优美地”的歌曲乐曲进行交流。