沪音课标版《唱 愉快的梦》新课标优质课教案设计

沪音课标版《唱 愉快的梦》新课标教案优质课下载

【运用的主要乐器】口风琴、数码钢琴、电萨克斯、三角铁等

【教学内容】《愉快的梦》

【教材分析】

1、内容分析：《愉快的梦》是四年级第二学期第三单元的一首歌唱教材。歌曲旋律抒情、优美，6/8拍的节拍伴随着旋律的起伏，营造出一种甜蜜、美好的意境。

歌曲可分为四个乐句。第一乐句旋律从“mi mi mi re do ”形成抒情、优美的旋律动机，接着紧一个低音“sol”，有一种深沉而梦幻的意境。第二乐句承第一乐句的旋律形成呼应。第三乐句通过三度旋律的模进，把旋律逐渐推向最高点，给人一种期待、向往的感觉。第四乐句旋律又从最高处逐步回落，通过“sol la si do”，逐渐归于一种愉悦、平静的美好意境。

整首歌曲表现了儿童对于美好事物的无限幻想、憧憬和追求。

2、育人立意：让学生对美好的事物充满憧憬与追求，敢于追寻自己的梦想。

【学情分析】

我校四年级的学生，通过多年课堂教学的稳步推进，艺术活动的有序开展，艺术素养得到了较好的培养与发展。无论是课堂习惯的养成，教学中的生成与落实，小乐器的演奏都形成了良好的机制。

在常规课中，部分四年级学生不仅能熟练掌握基本音级、简单的节奏变化而且对三度音程的听辨、吹奏有一定的能力。为本节课二声部旋律的吹奏教学奠定了基础。

【教学目标】

运用口风琴学习两声部旋律吹奏，进一步感受乐曲美好、梦幻般的意境，从而产生对美好事物的无限憧憬与向往。

能用连贯的气息、整齐的气口、饱满的情绪吹奏乐曲

在听音模奏、旋律视奏、小组自主练习、师生合作综合演奏等实践活动中，进一步丰富展现乐曲意境。

【学习重、难点】

能用连贯的气息、整齐的气口吹奏两声部旋律，并通过综合演绎进一步丰富展现乐曲意境。

【教学过程】

听音模奏练习：

听音模奏单音

单音：6/8︱5· 5·︱3· 3·︱6· 6·︱4· 4·︱1·1·︱

听音模奏三度音程

三度音程：

听音模奏和声音程：

组内合作吹奏两声部旋律。

教学意图说明：