四年级下册《唱 愉快的梦》集体备课教案设计

四年级下册《唱 愉快的梦》集体备课教案优质课下载

1、演唱歌曲《愉快的梦》，感受歌曲优美抒情的情绪，想象梦境中美好惬意的情景。

2、用连贯的气息，优美明亮的声音演唱歌曲《愉快的梦》。

3、在师生、生生合作的音乐实践过程中，通过聆听、感知、吹奏，识谱学唱等方式学唱歌曲并表现歌曲的情绪和意境。

【教学重、难点】

1、教学重点：用连贯的气息，优美的情绪演唱歌曲。

2、教学难点：能用较和谐的声音初步学唱歌曲第三乐句的两个声部

【教学过程】

一、组织教学

1、师生问好

2、歌曲展示《乘着歌声的翅膀》

第一段：齐唱 第二段：领唱+齐唱

说明：?

1、学习要点：回顾同一单元内的欣赏曲《乘着歌声的翅膀》，演唱展示

2、教学意图：《乘着歌声的翅膀》与新授歌曲《愉快的梦》同属一个单元内的教材内容，两首作品有着相似的音乐情绪和立意，且都是6/8拍。因此在复习歌曲的同时也是营造单元主题 “甜美的梦幻”的氛围，为新歌教学作好铺垫。二、学唱歌曲《愉快的梦》

（一）整体感受

1、初听，感受情绪

2、揭示课题?

3、复听，感受节拍

（1）复习6/8含义

（2）跟音乐打拍

说明：?

1、学习要点：感知歌曲的音乐要素。

2、教学意图：有目的的聆听音乐，感知音乐节拍和情绪对歌曲有一个基本的了解，这是学唱歌曲的前提。这个环节，每次聆听都有不同的任务，层层递进，引导学生把握全曲的基本特点，为后面的学唱作铺垫。（二）学习歌谱

1、听老师吹奏歌谱

关键设问：每个乐句的最后一小节有什么共同点？