四年级下册《唱 愉快的梦》新课标优质课教案设计

四年级下册《唱 愉快的梦》新课标教案优质课下载

（二）教学立意

通过学习这首歌曲的演唱，意在使学生了解6/8拍及其强弱规律，初步体验歌曲优美的情绪，体会歌曲优美恬静的意境，培养孩子对美好的事物的向往和追求。

【教学重、难点】

教学重点：

能够用连贯轻柔的声音来演唱歌曲《愉快的梦》。

教学难点：

尝试用和谐的声音进行两个声部的演唱与配合。

【教学目标】

1、情感态度价值观：

学唱歌曲《愉快的梦》，感受歌曲优美抒情的情绪，发展想象思维能力，培养学生对美好事物的追求与向往。

2、知识与技能：

学生能用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《愉快的梦》，表现出歌曲美丽恬静的意境。

3、过程与方法：

通过聆听感受、画旋律线、模仿表演等方法学唱歌曲，通过想象联想的形式引导学生提高演唱歌曲的兴趣。

【教学过程】

一、 组织教学：

师生相互问好！

二、学唱歌曲《愉快的梦》

（一）新课导入

师：同学们，你们做过梦吗？有没有做过甜美、愉快的梦？（请同学们畅所欲言，说说自己美好、愉快的梦。）

师：有一个日本小朋友，在一个宁静的夜晚也做了一个梦，那么他做了一样什么样的梦呢？梦到了些什么？让我们闭上眼睛，伴随着音乐一起走进他的梦乡……

（二）学习新课：

1、初听歌曲，感受歌曲情绪

师：他梦见了什么呀？（自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……）

2、揭示课题