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2. 教学难点：
通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
三、教学过程
Step 1. Warming- up and revision
1. Show some pictures about subjects.
看图说出英语单词。
2.按要求写出正确的单词或词组。
1. subject (复数) __________ 2. 为什么 __________
3. 因为 __________ 4. 星期一 __________
5. 星期五 __________ 6. 星期六 __________
7. 与……一起玩 _____________ 8. 最喜欢的科目/日子 ___________
9. 第二天 _____________ 10. 你过得怎么样？_______________
11. 我认为历史很有趣。_____________________________
3. Ask and answer with your partner about the favorite subjects and the reasons.
e.g. S1: What's your favorite subject, Xiao Ming?
S2: My favorite subject is music.
S1: Why do you like music?
S2: Because it's relaxing.
Step 2. Grammar Focus.
1.Ss read the Grammar Focus first. Then read it after the teacher.
2. 特殊疑问句：
定义：是以特殊疑问词开头，提出疑问的句子，也称wh-问句。
句型结构：特殊疑问词+一般疑问句? 注意：若疑问词作主语，特殊疑问句的语序则用陈述句语序。
疑问词含义例句
what“什么”用来询问事物What’s his favorite sports?
他最喜欢的运动是什么?
who“谁”用来询问某人的身份—Who is your math teacher?
谁是你的数学老师?
—My English teacher is Ms. Sun.
我的英语老师是孙老师。