1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唱 剪羊毛》精品教案优质课下载
三、能够识别并读准附点节奏，能够较准确地读出任意排列的2/4拍节奏。
教学过程：
一、组织教学，创设情境
学生听《剪羊毛》伴奏音乐进教室。
师生问好。
教师：出示短句，你能念念这句话吗。
白色一片。
教师：用学过的节奏念念看。
学生自由发挥加上喜欢的节奏来念。
教师：听听，谁的耳朵最灵？他念的是什么节奏？
请学生说出大家所念的分别是什么节奏型。
教师：真不错，看看老师是怎么念的。
白 色． 一 ︳片 0 ||
节奏在生活中无处不在，看，老师刚才用的就是这段节奏。我的节奏和你们念的听起来有什么区别？
X X． X ︳X 0 ||
可以加强语气，读起来更好听了。
教师：能按节奏说说话吗？
蓝 蓝． 的 ︳天 0 ||
绿 绿． 的 ︳水 0 ||
二、节奏复习
找座位
要求：座位的范围刚好是一拍，座位上的与座位外的必须要要配成一个四分音符。
（每个节奏连拍三次）
你知道这个小圆点叫什么名字？
它和八分音符在一起称为什么？