《唱 剪羊毛》优质课教案下载

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【教学目标】

1、学唱澳大利亚民歌《剪羊毛》，感受歌曲愉快、活泼的情绪，体会牧场人民热闹的劳动场景以及劳动时的幸福心情。

2.唱好歌曲中的附点节奏，能用饱满、明亮的声音以及跳跃和连贯两种不同的演唱方法，表现歌曲活泼优美的情绪，并能运用力度记号为歌曲二度创作，表现牧场人民热闹的劳动场景、对幸福生活及劳动成果的赞美之情。

3.在对比感受、探究互动、合作创编等音乐实践活动中，完整学唱歌曲，用歌声表达歌曲意境和情感。

【教学重点】

用饱满、明亮的声音演唱歌曲，能用跳跃和连贯对比演唱方法表现歌曲情绪。

【教学难点】

唱好歌曲中附点节奏，能用力度记号为歌曲进行二度创编

【教学过程】

复习歌曲

（一）跟教师钢琴，复习演唱旋律

（二）感受情绪，解决八分附点节奏

（三）用LU完整哼唱旋律

二、新授歌词（第一段）

（一）初听感受

（二）学唱歌词

（三）歌曲处理

1．连断对比

歌曲哪一句的旋律情绪最能抒发人们尽情享受劳动成果的愉悦心情？

用怎样的方法演唱这句？

2．完整再唱

3. 小组力度创编

要求：①为第三第四乐句编配力度记号，说说表现怎样的情绪与意境？

②根据编配的力度记号，在口风琴带领下唱一唱。

4. 小组反馈