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《唱：动物说话你早》优质课教案下载
学生通过聆听，学习，描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和和睦相处，营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲动物说话，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情，通过各种音乐活动，为学生积累大量描写动物的音乐素材，鼓励学生创造性的参与，培养学生的创造力，创编能力。
教学重点：
1.学习聆听音乐，感受音乐。
2.学唱歌曲动物说话准确演唱有建筑穿插的歌曲。
3.启发学生创编歌曲，表现自己喜爱的小动物
教学工具，钢琴多媒体课件，动物图片
教学过程
导入
播放一段奥尔夫音乐《农场里动物多》。
2．动物们和我们人类一样有自己的语言，会说话，小朋们，你们最喜欢的小动物有哪些呢？他们都是怎么说话的？
3.生回答。
4．你会像老师这样说一说吗？
5.学生模仿老师用有节奏的声音说话。
6．学生与老师合作：师：小猫说话喵喵喵
生：喵喵喵喵喵喵喵喵。
二，新授
过渡：老师这里啊，有一首歌曲，我们来听一听歌曲中是谁和谁在说话呢？
1.播放歌曲
2.学生回答问题。
3.再听音乐（伴奏），跟着音乐节奏说歌词。
4.提示学生听间奏，并在间奏处拍手。
5.轻声跟着歌曲唱一唱。
6,刚刚在听音乐时候老师给音乐添加了什么动作？在哪里？
7.小动物叫声处音高辨别与演唱。
8.跟琴唱“叽叽叽，喳喳喳”。