一年级上册（五线谱）（2012年7月第1版）《听：天黑黑捏面人》优质课教案下载

一年级上册（五线谱）（2012年7月第1版）《听：天黑黑捏面人》优质课教案下载

教学目标：

欣赏歌曲《捏面人》，激发学生对民间童谣等艺术活动的浓厚兴趣；

感知八分音符的节奏，能大胆的进行说唱表演；

通过模唱歌曲中的豫剧拖腔，让学生感受河南方言的音调特点；

体会创编的乐趣，感受童谣带来的快乐。

教学重难点：

豫剧音调：“你说是啥就是啥~~~”及拖腔

感知八分音符的节奏

说唱表演

教学准备：多媒体、钢琴

教学过程：

一、出示图片，初步感知民间艺术——“捏面人”

1．谈话导入：

今天，老师请来了一位本领特别大的老爷爷，我们来看看他有什么绝活呢？

2．简单介绍“捏面人”，激发学生对这项活动的兴趣

他在干什么啊？——捏面人（出示课题）。捏面人是我国一项传统的民间艺术，它用面粉和着颜料，捏成各种各样的东西。

二、说唱表演

1．完整欣赏歌曲，导入：

我们来听一听，老爷爷捏了些什么呢？（请学生说一说，教师逐句总结）

2．学习说唱部分

（1）出示说唱部分图谱，教师示范：

同学们听得真仔细，现在请大家一边看歌词一边听老师说，比较一下哪一句的节奏和其他三句不一样？

（2）感知八分音符的节奏

哪一句不一样？不一样在什么地方？

（举例：捏一个）当一拍一个字的时候，应该这样说：“捏”，而这儿是一拍两个字，就应该这样说“一个”，我们一起来说说看。