《唱：爱唱什么歌萤火虫》优质课教案下载

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教学目标：

1、能用优美、亲切的声音，自信有表情地演唱《爱唱什么歌》通过多种音乐活动，感受歌曲旋律。

2、参与《青蛙合唱队》的欣赏活动，学生对音的高低、音色认识更为清晰，并指导学生用身体的高低变化作出相应的律动。

3、创编《爱唱什么歌》引导学生发挥自己的想象床边歌词。

教学难、重点：

1、准确听辨音的高低，感受音乐形象。

2、创编歌词

教学过程：

一、欣赏《青蛙合唱队》

1、师：我看到现在小女孩穿着漂亮的裙子，小男孩穿着帅气的短袖，现在是什么季节呀？（生：夏季）

2、师：小朋友们喜欢夏天吗？为什么呢？

（生：喜欢，有暑假、有美味的冰淇淋、 能去水上乐园………）

3、师：不仅小朋友们喜欢夏季，池塘里的青蛙们也特别喜欢夏天呢，你听，他们在池塘里唱夏天呢！听钢琴独奏《青蛙合唱队》

4、师：你们听出来是什么乐器演奏的了吗？（生：钢琴）非常好，小朋友们都有一对灵敏的小耳朵，现在老师想让你们听一听一共听到了几只青蛙。

（生答）

5、师：大青蛙和小青蛙在池塘里合唱，大青蛙的声音比较（低）小青蛙的声音比较（高）

6、师：现在我们来听听大青蛙小青蛙是按照怎么的顺序演唱的呢。

7、师：现在拿起你的小手听到音高的地方把小手举高听到音低的地方把小手放低。

8、师、现在我们用我们的身体随着音的高低一起动一动，教师跟着一起做示范，然后由学生自己做律动。（2～3遍）

二、教唱新歌

1、我们的表演结束了，青蛙们唱着歌夸我们聪明呢，听它们唱着什么呢！（听《爱唱什么歌》）

2、师：听完第一遍你觉得这首歌的情绪是什么呢？（优美、活泼）

3、师：现在我们再来听一遍，听一听，青蛙、小蜜蜂爱唱什么歌呢？（按节奏读一读歌词，读准xxx节奏）

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它爱唱呀清清的小河