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二年级上册（五线谱）（2014年5月第1版）《唱：拍皮球儿童在游戏》教案优质课下载
3、生跟随老师一起拍一下（出示课件）（按节奏拍手，再按节拍拍手）
4、尝试师生接龙边拍边说
5、互换接龙（注意模仿老师，说的时候注意哪里声音拉长，哪里快，哪里慢）
6、尝试跟音乐试一次
7、师导言：刚才我们边拍边说的游戏叫做“拍皮球”谁能来尝试模仿拍皮球的动作？（引出课题）
二、新授课：学习新歌《拍皮球》
1、全体一起起立模仿拍皮球的动作（出示课件歌词）播放音乐随音乐做
2、边读边模仿
3、利用身边的生源模仿拍皮球（拍桌子、拍腿等）
4、拿出双响筒感受一下2/4拍
5、师拿出一个皮球示范拍球，有节奏的拍
6、找同学到前面尝试拍球（边拍边说）
7、播放歌曲，随音乐边拍边说，其他同学随音乐小声唱
8、多找几个同学到前面尝试跟音乐边拍边说
师：拍皮球的比赛现在开始了，下面的拉拉队多多为运动员加油鼓劲呀！
9、换个游戏拍球，师站在中间，找几个学生围成半圆，师生拍球传球，播放音乐下面学生唱歌，唱的不太好的地方，师指导演唱。（用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《拍皮球》。
三、小结：
通过做游戏的过程中反复播放歌曲，让学生在玩的过程中学会歌曲，增强了他们的学习兴趣，达到了很好的教学效果。