苏少2011课标版（五线谱）《唱：火车开啦白云》精品优质课教案设计

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教学重点：

学生积极主动进行音乐游戏、自信大胆地参与音乐表演。

教学难点：

模仿火车的声音，进行多声部练习。

教学过程：

导入：

1.课前播放《做着火车去拉萨》音乐

师： 歌曲让老师想起暑假去西藏的场景，今天老师就带着同学们来一场说走就走的音乐之旅。

二、节奏练习---买车票

1.师：既然是做这火车去旅行，那我们需要购买什么呢？

（生自由回答）

2.师：售票员给了我们三张车票，只有拍准了车票上的节奏才能上火车。

x-| x-| X X | X X| X X X X | X X X X?|?

3、师：你知道火车开动的声音有哪些吗？你能模仿一下吗？

4.带领学生逐一念一念。?

5.三组学生三声部进行练习。（列车由近到远）

情境导入，师：小朋友们，列车马上就要出发了

一组学生：Wu —|?wu —|wu — |wu — |wu — |?wu —|?

二组学生： 0 0 0 0 kong qi| kong qi|kong qi | kong qi|

三组学生：0 0 0 0 0 0 0 0 kacha kacha | kacha kacha |?

火车驶向远方了。三组一起念：（由强渐弱）

?三、学习新课?

1、初听歌曲

给你带来怎样的感受？小朋友们，除了刚刚我们讨论的火车声音，你从这首歌中还听到小火车发出了怎样的声音呢？咔嚓

那歌词中哪些地方出现了咔嚓声呢？让我们一起来读一读吧！~