苏少2011课标版（五线谱）《唱：草原上蒲公英》公开课教案下载

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《蒲公英》是江苏凤凰少年儿童出版社出版的小学音乐二年级上册的一首通俗、短小而富有梦幻色彩的儿童歌曲。歌词浅显易懂，旋律优美流畅，一段体，四三拍，五声宫调式。

教学目标：

学生能用优美动听的歌声演唱《蒲公英》，感受三拍子的强弱规律。

理解弱起小结并掌握弱起小结的演唱。通过听辨、模唱能够完成二声部的合作并加入简单的伴舞和选择合适的乐器伴奏。

对比不同版本的歌曲。体验主题相同但不同速度、节奏、情感的变化。

教学重点：

能够用优美动听的歌声演唱《蒲公英》

教学难点：

掌握弱起小节并演唱。加入简单的伴舞、选择合适的打击乐器伴奏。

在老师的指挥、引导下进行简单的二声部合作。

教学过程：

导入

师：同学们，老师给大家带来了一段视频，看一看、听一听，视频中在歌唱什么呢？你能说出他的名字吗？【播放视频】

生：蒲公英

师：说一说你心目中的蒲公英是什么样子的？

生：（学生看法不一，教师引导）

师：我们一起来了解一下蒲公英。（师介绍蒲公英）【显示PPT】

师：同学们这么神奇又可爱的蒲公英你们喜欢吗？

生回答

教学过程

今天老师给大家带来一首《蒲公英》，我们一起听一听【播放歌曲】

师：听完歌曲，你觉得音乐给你带来了什么样的感受呢？

生：旋律优美流畅（学生感受不一，师引导总结）

师：歌曲比较优美连贯（师手势引导）就好像蒲公英在风中漫天飞舞一样，

你可以用动作来模仿一下蒲公英在空中飘来飘去的样子吗？