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二年级上册（五线谱）（2014年5月第1版）《唱：小雪花过新年》优质课教案下载
【教学重点】学生能用欢快、热情的声音演唱《过新年》，从歌曲及活动中体验过年的欢乐气氛。
【教学难点】乐句“鞭炮声声锣鼓响，唱歌跳舞多欢畅”的节奏及清晰的咬字吐字练习。
【教具准备】多媒体课件、鼓、锣
【教学过程】
课前准备：复习歌曲。学生跟着音乐唱一唱以前学过的歌曲，如《郊游》
一、《春节序曲》导入
1、初听音乐，生回答乐曲把她们带入了什么场景？在哪听过？
2、欣赏音乐画面，感受热闹喜庆的氛围
3、说过年习俗
4、介绍《春节序曲》
二、节奏训练(先让学生用其他方法模仿节奏，最后可直接让学生用锣鼓敲节奏)
1、出示节奏，生模仿节奏
2、师生合作读
3、选两位学生上台分别敲锣和鼓
（1）师和生合作，师读生敲
（2）生念所有歌词，边念边敲
三、“唱”过年——新授《过新年》
1、初听，说情绪
2、学唱歌谱，以两小节为一句
3、学唱歌词，师唱一句生唱一句
4、师生接口唱（两遍）（加快速度、加上前奏）
5、男女生接口唱（一遍）
6、跟琴完整演唱歌曲。
7、跟琴加上拍节奏的动作完整演唱歌曲（一二遍）
8、加上锣鼓跟范唱音乐边唱边敲（一遍）