苏少2011课标版（五线谱）《唱：十二生肖歌小花猫和小老鼠》公开课教案下载

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知识与技能：聆听音乐，了解十二生肖这一民俗化主题，用自然的声音、诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。

过程与方法：有节奏的朗读歌词，学会在休止的地方加上手势，肢体动作，通过表演了解十二种小动物的特征。

教学重点：学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。

教学难点：准确把握休止符，自己设计简单的表演动作。

教学过程

趣味练声：5 6 5 4 | 3 4 | 5 5 | 5 － |5 5 | 5－||

火车 火 车 来 了，呜 呜 呜 呜 呜 呜。

〖评析：趣味练习很好的把学生带入到歌唱教学的情境之中，并且能够为接下来的歌唱教学做好一个很好的铺垫作用。〗

复习：小狗圆舞曲

师：刚刚我们欣赏的是什么？哪段音乐有趣？（生：）

师：第一段音乐，小狗仿佛在干什么？

第二段音乐，小狗玩累了睡着了。

师：那么第三段音乐（欣赏）与前面哪段音乐的相似的？

完整的欣赏一下，边欣赏边自由表演。

〖评析：欣赏起到一个导入的作用，也是引出歌曲的一个引子作用。〗

3、学习歌曲

（1）、出示词谱

师：这首歌曲就是今天我要学习的歌曲《十二生肖歌》。

（2）、生跟师有节奏的朗读歌词（响板）

（3）、教唱歌谱两遍。（PPT有唱名）

（4）、用LA哼唱两遍旋律。

（5）、解决有附点的音符（教师唱两种，请学生对比。）

（6）、放伴奏，师范唱

（7）、分句教唱（跟琴）

A、第一段分句教唱