苏少2011课标版（五线谱）《听：我是小小音乐家鸭子拌嘴》优质课教案下载

苏少2011课标版（五线谱）《听：我是小小音乐家鸭子拌嘴》最新教案优质课下载

1、听、玩、说、想、奏等活动，初步了解打击乐的构造和音色。

2、认识钹，能奏出强弱，长短节奏不同的音，提高孩子欣赏能力。

3、培养学生对民族打击乐器的喜爱之情，引导孩子感知美、创造美、欣赏美的能力。

教学重难点：

1、用打击乐表现音乐，培养孩子的创造能力。

2、用学会的打击乐器表演《鸭子拌嘴》。

教学准备

鼓、双响筒、钹等打击乐器和课件

教学过程：

一、复习导入

师：今天老师带来了好多打击乐器，相信小朋友都认识吧？

出示：沙球、碰铃、铃鼓、双响筒等

师： 你会演奏这些打击乐吗？

请出小朋友说名字，演奏乐器

师：你们觉得奏出的声音可以表现生活中怎样的场景？

生1：沙球可以模仿雨声

生2：双响筒可以奏出马蹄声，小朋友走路的情景

师：（过渡）是啊，奇妙的打击乐可厉害了它们可以奏出我们生活中的情景。你听，清晨，鸭妈妈带着鸭宝宝出门了。

二、欣赏《鸭子拌嘴》片段

1、听走路的音乐

播放音乐

师：嗯，我们可以选择哪件乐器来表现鸭宝宝走路的情景呢？

请小朋友用双响筒演奏，其余小朋友模仿鸭宝宝走路

师：我们还能用什么声音模仿鸭宝宝走路呢？请起立，我们用弹舌的方法来模仿鸭宝宝走路，让我们跟着鸭妈妈一起去池塘玩耍吧。

2、听拍翅膀的音乐（认识钹，初步学习钹的演奏方法）