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苏少2011课标版（五线谱）《听：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞》公开课教案优质课下载
【作品分析】
《小猫的圆舞曲》是苏教版二年级下册第八单元的一首听赏乐曲。本单元教学内容以“圆”贯穿，圆号--圆舞--圆歌，将生动有趣的综合性表演融入其中，使整个但愿丰富而愉悦。
《小猫的圆舞曲》由【美】R.安德森作曲。乐曲通过管弦乐器丰富的音色和表现力，塑造了小猫的活泼形象以及跳舞的动态。乐曲为三部曲式（A+B+A）。4小节的引子，好似一只小猫悠闲地走进了“舞场”。A段主旋律用弦乐器主奏，优美抒情。小提琴“滑奏”技巧的运用，形象地模拟小猫的叫声，增加了乐曲的诙谐情趣。旋律快慢交替，表现了小猫那顽皮好动的性格。B段旋律用木管乐器主奏，欢快活泼，描绘小猫越跳越高兴的情态。尤为有趣的是在乐曲结尾处一串上行音，突然结束全曲。乐曲能激起儿童丰富的遐想，从中获得情趣的感染。
【教学目标】
通过聆听、歌唱、表演等教学活动，能听辨、记忆乐曲的不同主题，感受、体验主题音乐的情绪变化和音乐形象。
初步感受圆舞曲三拍子的韵律特点，在图谱的帮助下，能较为清晰地感受乐曲ABA’的曲式结构。
学会和同伴合作表演，能主动参与表演，享受圆舞曲音乐带来的快乐。
【教学重点】
主动参与到学习过程中，能够把握乐曲中所描绘的动物形象，获得愉快的感受与体验。
【教学难点】
正确把握乐曲的基本情绪，听辨乐曲不同的音乐主题，感受情绪的变化，逐步熟悉、记忆主题、丰富想象。
【教学过程】
情景导入
（一）律动
师生跟随《杜鹃圆舞曲》律动进教室
（二）模仿小猫
1、小朋友们，今天咱们要去参加一场舞会，舞会的主角可是小动物里的武林高手呢！听一听，它是谁呀？（播放小猫的叫声）
2、原来是可爱的小猫，你能用动作来模仿它吗?
3、老师也想模仿小猫咪，看看老师都做了哪些动作？
4、刚才老师模仿了小猫的“走路、叫、睡觉、伸懒腰”，小朋友们也一起来学学吧。(师生表演)
二、分主题聆听
（一）聆听主题A
温驯的小猫
1、舞会上一下子来了这么多只小猫咪，可真热闹！不知小朋友们注意到没有，在刚才的音乐中，不光表现了小猫的动作，还有很多地方出现了小猫的叫声，听听看，叫声在哪里？一共出现了几次呢？听到时请用人声模仿出来。（播放课件）
2、很多同学发现了老师的小魔法，每当小猫叫声出现时，就会出现小猫的头像，让我们跟随音乐，模仿小猫的叫声和它打个招呼吧