二年级下册（五线谱）（2013年11月第1版）《唱：法国号长大要当宇航员》精品优质课教案设计

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难点：切分节奏、附点的准确唱法。

教学过程

组织教学，师生问好

律动导入

师：小朋友们，你们好，今天我们先去听一段好听的音乐，你们看看老师做了什么动作？

生：踏步、拍手

师：很好，下面跟着老师一起去做一做吧

师生律动

师：小朋友们，你们觉得这段音乐的情绪如何？

生：欢快，活泼

师：对了，非常好，这段欢快的音乐还给我们唱出了一位小朋友的梦想，我们一起去听听小朋友的梦想是什么？

新课

播放录音《长大要当宇航员》

师：歌曲中小朋友的梦想是什么呢？

生：当宇航员

师：那你们知道什么是宇航员吗？

生：就是坐宇宙飞船在太空旅游的人

师：你说的真好，下面我们就去看看中外著名的宇航员们（出示宇航员照片）边看边介绍

按节奏读歌词

师：你们听到歌曲中的小朋友是乘着什么上天的呢？让我们一起去歌词中找答案吧，先听老师完整地把歌词读一遍

老水 牛 喽喽 角 弯 弯0 ，两个 弯 弯 喽喽 一 个圆。我 骑 牛背多神 气啰，就像握着方向盘。

老水牛喽喽背宽宽，牛背宽宽喽喽像飞船。小时骑在牛背上啰，长大要当宇航员啰。（读2- 3遍）

生：老水牛

师：老水牛是什么样子的啊？我们一起学一学

师：小朋友们学的真像，个个都神气十足的