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三年级上册（五线谱）（2014年5月第1版）《唱：牧童之歌牧羊女》新课标教案优质课下载
4．拓展：了解捷克的风土人情以及放牧文化。
教学目标：
能用柔美、连贯的声音表现歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境。
能正确运用力度记号，按三拍子的特点演唱，表现牧羊女的愉快心情。
3、通过演唱《牧羊女》、欣赏《牧童》，律动《我是草原小牧民》等音乐活动，让学生感受草原的音乐风格，了解牧童、牧民的生活风情，激发学生热爱自然、热爱生命、热爱劳动的人文情感。
教学重点：
能用连贯的气息、清晰的吐字，表现歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境。
认识力度记号，并能自主地处理歌曲《牧羊女》。
通过学习、欣赏歌曲了解牧民的生活风情。
教学难点：
能正确运动力度记号，按三拍子特点演唱。
愿意尝试用不同的方式表现牧歌和草原民歌的特色与美。
教学过程：
视听结合，律动激趣
导入语：同学们，你们喜欢旅游吗？今天蒋老师将要带同学们到一个非常美丽的地方去看一看。你们猜！我们来到了哪里？
生：草原。
师：是啊！今天我们的第一站到了我们中国的内蒙古大草原。让我们一起骑着马儿到内蒙古大草原上去看一看吧！（多媒体播放《我是草原小牧民》伴奏音乐并穿插小牧民，“内蒙古草原”的相关图片。）
律动《我是草原小牧民》。
师：同学们骑马的动作真帅气啊！让我们一起欣赏内蒙古大草原的美景，看！大草原上有什么呢？（洁白的羊群、成群的骏马等等。）
二、感受探索、自主学习
1、导入语：欣赏了我们中国内蒙古大草原的美景并体验了小牧民策马奔腾的感觉后，下面我们再去看看外国的大草原。第二站我们来到了捷克的大草原。（多媒体课件出示“捷克”二字并播放捷克的风景图片。）
2、师简单介绍捷克。捷克位于欧洲，是欧洲的中部国家。捷克的首都是布拉格。捷克人民朴实勤劳，能歌善舞。这里森林密布，风景秀丽，有着大片的农场和成群的牛羊，瞧，成群的牛羊在这片肥沃的土地上自由成长。（多媒体播放捷克草原的图片）
3、师：你们听，捷克的小朋友正唱着歌欢迎我们呢！我们来听听看捷克小朋友唱了些什么呢？他们的歌声给你什么样的感觉？（听歌词、情绪等）
4、初听歌曲。生自由回答。
5、师小结：这是捷克草原上牧羊女的歌声，牧羊女的歌声一定打动了你们，老师相信你们的歌声更动听，今天就让我们一起学习这首捷克民歌——《牧羊女》