《唱：春天来了旅行之歌》精品优质课教案设计

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附点节奏以及八度音程的掌握。

用乐器为歌曲伴奏。

教学过程：

师生问好

学习新课

（一）导入

1、师：今天王老师要带大家去一个美丽的地方，请看。（播放新疆风景视频）

2、师：你们知道这是什么地方吗？

3、生：新疆

4、师：说到新疆，你们想到了什么？

5、生：哈密瓜、葡萄、能歌善舞。

6、师：新疆位于我国的西北部，地域辽阔、物产资源丰富。 今天，王老师就要带大家走进美丽的天山牧区。

7、师：美丽的天山有近3亿的草场，是我国优良的牧草宝库。

8、师：师：听，从遥远的天山牧场，传来了什么声音？

x x x·x︱x x x·x︱(教师响板模仿)

师：原来是一匹可爱的小马向我们跑来了，它跑起来可是带着节奏的，你们听出来了吗？你们能来模仿一下吗？（学生模仿）

10、出示节奏：x x x·x︱x x x·x︱

师：第三个音后面的点叫？它前面的音要唱的长一点，后面的音要唱的短一点。

11、师：听，是谁骑着 小马呢？

6 —︱3 —︱1 —︱6 —︱

赶 上 牛 羊

12、师：让我们跟着音乐再来一次。

13、师：同学们，你们能用肢体动作来模仿一下小牧童骑马时的样子吗？

（二）学唱歌曲

1、师：骑着马儿在草原上奔驰真是一件愉快的事。听，小牧童唱起了歌。(播放《牧童之歌》范唱)