三年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

三年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳》最新教案优质课下载

1、用愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。

??2、准确掌握三拍的强弱规律及三拍舞蹈韵味。

3、通过打击乐器伴奏、唱歌、舞蹈各种形式来表现歌曲，培养学生良好的表现力和创造力以及合作能力。

??4、通过歌曲地学习、乐曲地欣赏，引导学生对少数民族音乐产生兴趣，教育学生热爱少数民族音乐热爱大自然。

教学重点：

学会歌曲，能用欢快自然的声音演唱；用自己喜欢的方式大胆自信地表现歌曲。

教学难点：

附点节奏的掌握；用打击乐伴奏。

教学过程：

游戏导入

今天我们来做一个游戏，这个游戏的名字叫“超级模仿秀”。老师播放新疆维吾尔族和苗族的舞蹈图片，生快速模仿。

欣赏乐曲《苗岭的早晨》

今天老师想带大家到一个美丽的地方，大家听着音乐出发。

思考:主奏乐器是什么；欣赏完的感受。

放《苗岭的早晨》课件。

师总结：口笛；愉快，对苗岭的向往。

3、欣赏苗族人民芦笙节的舞蹈视频。

简介芦笙和苗族服饰。

新课教学

1、节奏练习

XX X X│XX X X│X. X XX│X――‖

XX　 X　X│XX X о│XX　X　X│　XX X о‖

学生用串铃进行节奏练习。

在“о”处加上“嗨”练习。（学生熟悉了三拍强弱规律，熟悉了歌曲主要节奏，也培养了学生节奏感，而且对歌曲舞蹈韵味有了了解，同时还烘托出热烈地气氛。）

?２、感受旋律