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三年级下册(五线谱)(2014年11月第1版)《唱:杜鹃芦笛》教案优质课下载
课型:唱歌课
教学目标:
能用身体表现歌曲三拍子的韵律。
演唱中能注意与其他声部的配合。
通过学唱歌曲能激发爱护身边小动物的热情。
教学重点:了解轮唱这种演唱形式,抓住轮唱的节拍、速度、音准,听唱并举。
教学难点:与他人合作,用和谐的声音进行轮唱。
课时安排:一课时
教学用具:多媒体、钢琴
教学过程:
导入新课,提示主题
(播放多媒体课件)在音乐与图画的渲染下,用优美的朗诵带领学生“走进”美丽的春天,引出本课的主题——杜鹃。
师:同学们,冰雪慢慢地融化了,花儿悄悄地苏醒了,小草偷偷地从土里钻出来,春姑娘踏着轻快的脚步向我们走来了。听,是谁在唱歌?
布谷鸟又叫杜鹃鸟、报春鸟、吉祥鸟,它的叫声代表春天、希望、幸福。
【设计意图】:让学生在美的熏陶中走近本课的学习内容。
模仿杜鹃的叫声
①谁来模仿一下杜鹃鸟的叫声?
②师用柯尔文手势引导学生分别唱杜鹃叫声的旋律
师:你们的声音真动听,吸引来了一群杜鹃鸟:
3/4 3 3 3 ︱1--︱
咕 咕 咕 咕
又有一群杜鹃鸟飞来了,唱出了赞美的歌声:
3/4 5 5 5 ︱1 --︱
咕 咕 咕 咕
3、和声练习