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三年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《听：赶花会对花》精品教案优质课下载
学情分析：
三年级孩子们学习态度积极、思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣。能够了解和认识2/4和3/4的拍号以及节奏特点。能够初步听辨一些常见的乐器音色，如竹笛、钢琴等。在乐曲欣赏的过程中，在已有的知识经验的基础上能展开一定的想象。
教学目标：
1.通过欣赏乐曲《赶花会》,感受乐曲的情绪，并能根据乐曲的节奏和情绪的变化听出乐曲段落,用不同的方式表示出来。
2.在乐曲欣赏的过程中，听辨二胡、竹笛和琵琶的音色。
3.理解并初步掌握ABA的曲式结构。
4.了解我国的民俗风情“花会”。
教学重点：通过欣赏乐曲《赶花会》,感受乐曲的情绪
教学难点：根据乐曲的节奏和情绪的变化听出乐曲段落,用不同的方式表示出来
教学准备：钢琴、课件、曲式结构卡片
教学过程：
一、视频导入，了解花会
播放花会相关视频，引导学生观察，总结出什么是花会。
师总结：花会是每年春季举行，每当春天百花盛开的时候，人们会穿着色彩鲜艳的服装，到花会上唱歌、跳舞、赏花、购物。
二、揭题，欣赏乐曲
(一)欣赏A部分
1.欣赏主题a，感受乐曲情绪，听辨主奏乐器
2.再次欣赏主题a，听辨相同乐句，并未乐谱加入反复记号
3.主题a声势动作，对比第一乐句和第三乐句的节奏特点，感知第一乐句的变换拍子
观察老师声势动作，寻找和音乐的联系，引导学生找出第三乐句节奏舒展，第一乐句节奏 相对紧密。以及第一乐句变换拍子。
4.欣赏A部分，声势动作，感受和了解主题a重复了几次？
(二)完整欣赏，了解曲式结构
1.完整欣赏，感受乐曲的演奏顺序
学生跟着A部分的音乐做相应的声势动作，引导学生听辨熟悉的音乐出现了几次？
2.让学生尝试用图形或者字母表示乐曲的演奏顺序，引导到乐曲的曲式结构组成。