三年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：如今家乡山连山八只小鹅》公开课教案下载

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出示幻灯片：舞蹈《喜获丰收》，播放音乐《丰收歌》

师：大家请看画面，画面上的是新疆维吾尔族舞蹈《喜获丰收》。下面老师有请四位女生和老师一起来表演舞蹈《丰收歌》里的一小段。其它同学请拍起自己鼓励的掌声，一起合着音乐节奏，一起来拍打4/4拍节拍。

二、导入新课：学唱歌曲《如今家乡山连山》

（一）说说家乡美

师：快乐的心情来自快乐的生活。

（二）一路走来一路歌

学唱歌曲：《如今家乡山连山》

1、音画结合播放歌曲《如今家乡山连山》

让生聆听后回答下列问题：

(1)这首歌的节奏特点是什么?(张驰相间)。

(2)这首歌的旋律特点是什么?(忽高忽低)。

(3)这首歌是用什么情绪演唱的?(风趣、兴奋、热烈)。

2、老师范唱.

3、随录音伴奏唱出歌词。

4、分声部试着演唱歌曲的合唱部分。

5、随录音伴奏演唱歌曲，老师手式指挥。听《全都认识我》

三、快乐着我们的快乐（创作与表现） “老调新唱”

四、小结师：同学们，之前我们学习了歌曲《苹果丰收》，这首歌曲表现了朝鲜人民喜获丰收时的喜悦心情。假如你是农民，在喜获丰收后，你最想用什么样最直接的方式来表现你的喜悦心情？

师：嗯。回答的很好。老师也这么认为，唱歌跳舞是最能表达人在喜获丰收后的喜悦心情。

这节课我要和同学们一起去了解新农村的新变化，那么请同学们能谈谈你所知道的农村新变化吗?

师：听了同学们愉快的描述农村的新貌，和这么爽朗的笑声，更加激起了我想和同学们一起去看一看现在的新农村、新变化，同学们、走嗨！

师：幸福的生活来自于党的富民政策和人们辛勤的劳动，让我们从小努力学习，不断掌握科学文化知识，长大后把我们社会主义新农村建设的更加美好!最直接的方式来表现你的喜悦心情

在党中央发出建设社会主义新农村的伟大号召下，如今广大农村发生了日新月异的变化。

同学们一起去了解新农村的新变化

随录音伴奏唱出歌词