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三年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：恰利利恰利开心里个来》教案优质课下载
二、学习歌曲
师：今天我们要学习一首歌曲，名字叫《开心里个来》，这是一首根据江苏民歌改编的现代民歌。如果把“数板”的形式编进这首民歌里，会是什么样的效果呢？请你仔细听，你体会到了怎样的一种情绪？
1、聆听歌曲，感受数板的形式
2、生说感受
师：歌曲中加入了数板的形式，使得这首歌曲的情绪欢快活泼，非常具有现代感。像这种在一首歌曲中既有唱又有说的歌曲形式呢，我们称之为“说唱歌曲”
3、师介绍音乐形式“说唱歌曲”
师：仔细听，歌曲中的数板部分说了什么？告诉了我们什么内容？
4、再次聆听歌曲，
5、生说数板部分的内容
6、学习歌曲的“数板”部分
师：同学们说得真好，楼高了，路宽了，城市的变化真大呀。下面，就请同学们和老师学习歌曲的数板部分，先听老师念第一段，你们在心里念，手打节拍。
（1）教师示范“数板”第一段，学生在心里跟着老师念
（2）生跟老师轻声念，找出难点
（3）教师重点指导XXXXX X X |X X X的节奏
师：这里的节奏和我们之前古诗接龙的第三个节奏很像，比较密集，我们在吐字时要紧凑、利落一些。
（4）跟琴声完整念第一段
（5）教师示范“数板”第二段
（6）学生跟着老师轻声念第二段
（7）跟琴声完整念第二段
（8）跟老师琴声完整念两段歌词
（9）教师指出念数板的注意点：吐字清晰，节奏不要拖沓
（10）跟音乐完整念两段歌词
7、学唱歌曲的旋律部分
师：下面，老师想和同学们合作一下，老师演唱歌曲的旋律部分，你们演唱歌曲的数板部分，在演唱之前请注意一下这个记号。
（1）教师提示反复记号，讲解歌曲的演唱顺序