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《唱：恰利利恰利开心里个来》优质课教案下载
教
学
过
程
教
学
过
程主 备复 备一、组织教学
1．在进行曲中听《恰利利恰利》音乐进教室。
2.师生音乐问好！
二、导入课题
1. 播放印度尼西亚风光。
师：在今天的音乐课上，老师想和大家一起去印度尼西亚瞧瞧，有谁能先介绍下么？
生：……
师：看来大家都不是很难了解，没关系，今天老师就来做大家的导游，让我们一起上路吧！
??师：大家似乎都被印尼美丽的风景吸引住了，印度尼西亚给你怎样的感觉呢？
生：……
师：大家说的真不错。好，刚刚我们浏览了印度尼西亚的许多地方，不知不觉我们来到了印度尼西亚某处的田边，让我们去看看那里的人们在干什么？他们的心情是怎样的？（听歌曲《恰利利恰利》）
三、感受体验
1． 出示课题，初听歌曲《恰利利恰利》?
（1）（听范唱，学生回答）师总结：他们正在耕地播种，边忙碌边唱着快乐的歌，仔细听还能听到歌曲里具有印度尼西亚特色的词呢，我们再听一遍，你能学给我听一听吗？
?（2）（听范唱，学生回答）师：你的耳朵真灵，“恰利利恰利”是句印度尼西亚语，但它没有特殊的意义，就像我们以前学过的衬词，表达印尼人们劳动是快乐的心情。那么接下来就让我们入乡随俗，跟着音乐来动一动吧！
（3）（师先教授几个简单的印尼舞蹈动作，学生学跳之后，跟着范唱一起律动。）
?师：原来田间劳动是如此快乐的事，让我们一起唱这首快乐的歌吧！
2．学习齐唱部分歌词