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师梦圆小学音乐教材同步苏少版五线谱三年级下册唱:恰利利恰利 开心里个来下载详情
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《唱:恰利利恰利开心里个来》精品教案优质课下载

教学重点:

能用自然的声音、有表情地、流畅的演唱歌曲。

教学难点:

1、数板与歌唱部分的自然衔接

2、一字多音的唱法

教学过程:

一、激趣导入

音乐游戏—“找朋友”

师:同学们,在我们音乐世界中有七个好朋友,你们知道他们是哪七个好朋友呢?

师:(介绍游戏规则)听教师范唱旋律,教师听出构成该旋律的五个音。

师:介绍手摇钟

(师做示范,敲一下,是什么音,唱出音高啊)

师:每一个手摇钟都代表一个音符,你听到了老师刚才旋律当中出现了哪个好朋友,就请你上来找到她,摇出她,下面的同学就把它唱出来。(请学生把听到的音用手摇钟敲出来)

师:剩下的两个分别是f t,我刚才唱的旋律出现了这两个吗,(没有)那现在请同学们按着顺序排队站好,按从低到高的顺序坚定的敲一下,请同学们依次把它唱出来。

2、视唱旋律

师:刚才老师唱的旋律竟然只有五个音就能构成了,音乐真是太神奇了。

二、歌曲听辨

1、初听歌曲(伴奏),听辨熟悉的旋律

师:听到熟悉唱的旋律时,就把手举起来,听到不熟悉的旋律时,可以拍手也可以坐好

2、初听歌曲,听内容

师:那么这首歌到底唱了什么呢,我们来听听歌词(放范唱)

三、歌曲教学

(一)数板练习

1、学生边点边读(出示数板节奏),解决十六分音符的读法。

2、学生尝试读歌词(第一段)

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教材

口琴