《唱：夏夜美丽的黄昏》优质课教案设计

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师：3拍子的强弱规律？（生：强弱弱）

师：设计一个合适得生势节奏（每个节奏做4遍，让我们跟着他一起做）（请3-4个小朋友设计）

第2遍听旋律

师：下面请小朋友用你学到的身势动作或者你觉得我自己设计的比他们的还要好，来配合音乐，看看能不能把今天音乐会的主角呼唤出来，好不好？

师：你看到今天音乐会的主角了吗？是谁啊？（生：萤火虫）

3、师范唱旋律

师：你想不想跟着萤火虫的路线来飞一飞？（听老师唱谱第一段），跟着萤火虫飞翔的线路我们一起来划一划！老师唱。

4、分句学唱曲谱

师：我想请小朋友跟老师一起来把萤火虫飞翔的五线谱来唱一唱，有点难，我们先请小朋友唱这首乐谱里的长音。乐谱里的长音在什么位置，我请小朋友上来指一指！这几个长音的名称谁知道？这几个长音都叫什么音符？（生：附点二分音符）这个长音我们要唱满3拍。请小朋友看着乐谱，和老师接龙唱！（唱4遍）

师：下面老师唱每行的前两小节，小朋友跟老师模唱后两小节！

师：老师唱的部分，你能模仿老师唱一唱吗？跟老师一起来试试，你们轻点唱，同时听好老师是怎样唱的！

5、连贯演唱曲谱

师：你有没有注意到，这首曲子用到了哪几个音？（5个音）把这5个音按照顺序从低到高排列

师：把这5个萤火虫按照你想的顺序唱一唱，用三个音可以，两个音也可以！

师：好，这5个音符组成的旋律，下面请小朋友们来唱一唱，（1）用la和lu两个音来唱。

（2）接龙唱

学唱歌曲

1、师范唱

师：今天我们要学的这首歌曲就是由这5个音组成的好听的歌曲《夏夜》，先听老师来唱一唱！

2、朗读歌词

师：跟着老师一起来把歌词朗读一遍，按照刚才老师演唱的节拍！

3、跟琴逐句学唱歌词

师：跟老师一句一句学唱歌曲！

4、歌曲处理

师：小朋友们，萤火虫是怎样发光的？