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苏少2011课标版(五线谱)《听:东方之珠春节序曲》公开课教案优质课下载
重点:分段体会乐曲情绪
难点:与同学合作用多种方式表现乐曲
教学过程:
导入
师:同学们,今天的这节课,老师给大家带来了一段音乐,想一想,你在哪里听过?(播放《春节序曲》引子部分)
师生交流:这段音乐让你感受到怎样的氛围?大家都会怎样去庆祝春节?(随乐展示一组欢度春节的图片)
请你听一听老师是怎样庆祝春节的。(为音乐加入鼓声伴奏)
引子与主题一
出示一小段鼓谱,师带领学生有节奏的演奏
出示完整鼓谱,敲节奏
完整跟音乐敲鼓
师:让我们敲起热情的大鼓吧!
主题二
听音乐,春节除了带给我们喜庆热闹的感觉外,还能带给我们怎样的感受呢?
出示陕北民歌《新春秧歌闹起来》,师示范唱
句句学唱
完整连唱,看图并用手势划出音高
完整欣赏《春节序曲》
介绍作曲家李焕之及乐曲创作背景
完整欣赏,找一找主题二在乐曲的哪部分出现?一共重复了几遍?
乐曲共分为三段,如果用黄色的星星代表中间一段,那前后应该用什么颜色的星星呢?学生自己讨论选择。
师:刚刚我们听的陕北秧歌旋律重复了3遍,每一遍都是由不同的乐器担任主角。为他们排序吧!
形容不同乐器的音色特点,并讨论选择合适的演唱形式来表现他们的音色。
跟着主题二表演唱
完整表现歌曲