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五年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：划船歌外婆的澎湖湾》新课标教案优质课下载
三、教学重难点：?
1、??能流畅、完整地有感情演唱歌曲。?
2、??曲中带有切分节奏的音。?
四、教学准备：?
电子琴、录音机、磁带、教学光盘。?
五、教学过程()：?
（一）组织教学：?
1、师生问好歌?
2、齐诵唱歌时的姿势要求口诀，并做好姿势?
（二）发声训练?
53?︱1?-?︱5??3?︱1?-??‖?
Wu??uuu??uu?
（三）复习旧歌《卖报歌》?
（四）导入歌曲：同学们，刚才我们用明快、流畅的歌声表现了旧社会报童苦难的童年生活以及他们对光明的渴望。通过学习这首歌曲，我们了解了这首歌的历史背景和解放前报童的苦难童年。今天我们再学习一首回忆童年生活的的歌曲《外婆的澎湖湾》?
（五）新歌教学：?
1、初听歌曲，感受歌曲的速度、情绪特点?
2、再听歌曲，了解歌曲唱了哪些内容?
3、边听音乐边小声哼唱歌曲，满足学生的学唱期待和表现欲望?
4简介叶佳修创作《外婆的澎湖湾》的背景：?
这是一首50年代后期的台湾校园歌曲，属于流行音乐。当时已经解放了，台湾和大陆天各一方，身在台湾的同胞思念大陆的亲人，于是以哀怨题材和地方民歌小调为主的台湾校园歌曲非常流行，这些歌曲包含着强烈的民族意识和青春气息。比较著名的有《三月里的小雨》、《乡间的小路》《校园的早晨》《童年的小摇车》等。这首《外婆的澎湖湾》词曲作者叶佳修是台湾“校园歌曲”的代表人物，这首歌是校园民歌运动的纪念碑，乡土情怀的音乐写真，堪称影响了一代人的经典之作。台湾校园歌曲80年代传入内地，受到青年一代的普遍喜爱。?
5、学习歌曲《外婆的澎湖湾》?
（1）听录音哼唱旋律?
（2）解决歌曲节奏难点：ⅹⅹ??ⅹⅹⅹ??ⅹⅹ??ⅹⅹ??︳ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ?—?︳?
（3）按节奏读歌词?
（4）解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下用电子琴，或利用柯尔文手势帮学生唱准旋律。?