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生：快乐的，愉快的。

师：一首亲切的《童年》给我们的心灵注入了无穷的快乐。每个人的童年都有一段记忆最深、最值得怀念的东西，那么我们再来听一首歌曲，来体会一下作者最怀念的又是什么呢？

二、聆听、感受

师：聆听童声版的《外婆的澎湖湾》

1．童年在澎湖湾和外婆一起生活的往事

2．介绍作者和歌曲创作背景。

师：在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”， 台湾校园民谣最重要的奠基人之一，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。

这首歌曲的原唱是潘安邦。

叶佳修于1980年在唱片公司安排下认识了潘安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘安邦在唱完这首歌曲之后，一曲成名，澎湖湾也跟着闻名起来，下面我们就一起欣赏一些澎湖美景的图片。

师：看了这么动人的澎湖美景，是不是也激起了你们对澎湖的向往？下面我们就一起演唱一下这首歌曲了是吧。

三、学唱第一乐段

1.模唱整首歌曲歌谱找出不熟悉的部分

2.解决小切分节奏

师：这么美丽的澎湖湾，让我们一起来歌唱她吧！

生：跟琴小声哼唱第一部分。

师出示带有小切分节奏的旋律。

3.完整演唱第一乐段

师：同学们真的是太棒了，下面用我们优美的歌声歌唱这美丽的景色吧！

生：有感情的演唱。

四、自学第二乐段

师：解决难点：

生：听师范唱后，跟琴演唱。

师：示范澎湖湾的发音，像是海浪一样推出去。

3.加入打击乐。

师：在 中间出现了一个空拍，应该怎么演唱呢？